Antara Inovasi, Kajian Tindakan dan Penyelidikan
Inovasi, kajian tindakan, dan penyelidikan merupakan tiga pendekatan yang berbeza dalam bidang pendidikan. Mari kita lihat perbezaan di antara ketiganya:
- Projek Inovasi:
- Definisi: Projek inovasi biasanya melibatkan pembangunan alat bantu mengajar (ABM) atau bahan bantu mengajar (BBM) yang bertujuan untuk memudahkan proses pengajaran dan meningkatkan pemahaman pelajar dalam sesuatu konsep.
- Ciri-ciri:
- Boleh berbentuk alat bantu mengajar, pedagogi, atau kaedah baru.
- Tidak semestinya menghasilkan sesuatu yang sepenuhnya baru; boleh mengadaptasi inovasi sedia ada.
- Kos yang rendah dan menggunakan bahan kitar semula.
- Contoh: Flashcard 2D dengan elemen mnemonik yang saya hasilkan untuk memudahkan pemahaman pelajar1.
- Kajian Tindakan:
- Definisi: Kajian tindakan adalah proses penyelidikan yang dilakukan oleh guru untuk memahami dan memperbaiki isu-isu yang dihadapi dalam bilik darjah atau sekolah.
- Ciri-ciri:
- Fokus pada isu-isu praktikal dalam pengajaran dan pembelajaran.
- Melibatkan tindakan perubahan berdasarkan analisis data.
- Dilakukan secara berulang untuk memantau kesan perubahan.
- Contoh: Mengkaji kesan penggunaan strategi pengajaran tertentu terhadap pencapaian pelajar.
- Penyelidikan:
- Definisi: Penyelidikan melibatkan proses mengumpul data secara sistematik untuk menjawab soalan penyelidikan dan menghasilkan penemuan baru.
- Ciri-ciri:
- Berdasarkan hipotesis atau andaian yang diuji melalui analisis data.
- Menghasilkan pengetahuan baru dan kontribusi kepada bidang ilmu.
- Lebih luas dan mendalam daripada kajian tindakan.
- Contoh: Mengkaji kesan penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran.
Ketiga-tiganya memainkan peranan penting dalam memperkayakan pendidikan dan meningkatkan profesionalisme guru. Setiap pendekatan mempunyai tujuan dan ciri-ciri yang berbeza, tetapi kesemuanya membantu memperbaiki sistem pendidikan kita.